حدیث روز
امام علی (ع) می فرماید : هر کس از خود بدگویی و انتقاد کند٬ خود را اصلاح کرده و هر کس خودستایی نماید٬ پس به تحقیق خویش را تباه نموده است.

شنبه, ۱۸ بهمن , ۱۴۰۴ Saturday, 7 February , 2026 ساعت تعداد کل نوشته ها : 6607 تعداد نوشته های امروز : 15 تعداد اعضا : 13 تعداد دیدگاهها : 176×
  • تقویم شمسی

    بهمن ۱۴۰۴
    ش ی د س چ پ ج
        فروردین »
    ۱۲۳۴۵۶۷۸۹۱۰۱۱۱۲۱۳۱۴۱۵۱۶۱۷۱۸۱۹۲۰۲۱۲۲۲۳۲۴۲۵۲۶۲۷۲۸۲۹۳۰  
  • احیای نیمه‌شعبان با حضور دانش‌آموزان مدارس نور بندرعباس
    ۱۸ بهمن ۱۴۰۴ - ۷:۳۱
    شناسه : 39347
    بازدید 127
    0
    شبی به رنگ انتظار دریانیوز // نیمه‌شعبان، شبی است که آسمان و زمین به نام «انتظار» گره می‌خورند؛ شبی که دل‌ها به شوق ظهور می‌تپد و چراغ امید در جان مؤمنان روشن‌تر از همیشه می‌شود.
    ارسال توسط : نویسنده : علی زارعی منبع : روزنامه دریا
    پ
    پ

    دریانیوز // نیمه‌شعبان، شبی است که آسمان و زمین به نام «انتظار» گره می‌خورند؛ شبی که دل‌ها به شوق ظهور می‌تپد و چراغ امید در جان مؤمنان روشن‌تر از همیشه می‌شود. در چنین شبی، مسجد حضرت قائم(عج) در کوی خلیج فارس خیابان نوروز بندرعباس، میزبان جمعی صمیمی و پرشور از دانش‌آموزان مدارس نور بندرعباس به همراه خانواده‌هایشان بود؛ حضوری که رنگ و بوی تربیت، فرهنگ و معنویت را در کنار هم به نمایش گذاشت. از ساعات ابتدایی شب، مسجد حضرت قائم(عج) حال‌وهوایی متفاوت داشت. پرچم‌های سبز، نورافشانی‌ها، بنرهای مزین به نام حضرت ولی‌عصر(عج) و زمزمه صلوات‌هایی که در فضای مسجد طنین‌انداز بود، نوید شبی خاص را می‌داد. دانش‌آموزان مدارس نور، دست در دست پدران و مادرانشان، با چهره‌هایی شاد و چشم‌هایی کنجکاو وارد مسجد می‌شدند؛ کودکان و نوجوانانی که شاید نخستین تجربه‌های عمیق مذهبی خود را در چنین مراسم‌هایی رقم می‌زنند و نوجوانانی که در مسیر شکل‌گیری هویت دینی و اجتماعی خویش‌اند.


    مراسم احیای شب نیمه‌شعبان با تلاوت آیاتی از قرآن کریم آغاز شد؛ آیاتی که به انتظار، صبر و امید اشاره داشت و گویی مخاطب اصلی آن، نسل آینده‌ای بود که در صف‌های نخست مسجد نشسته بودند.

    پس از آن، سخنرانان مراسم با بیانی متناسب با فهم کودکان و نوجوانان، به تبیین جایگاه حضرت مهدی(عج) در فرهنگ شیعی پرداختند. سخن از انتظار، نه به‌عنوان مفهومی منفعل، بلکه به‌مثابه مسئولیتی اجتماعی و اخلاقی مطرح شد؛ انتظاری که با علم‌آموزی، اخلاق‌مداری، عدالت‌خواهی و خدمت به مردم معنا پیدا می‌کند.یکی از نکات برجسته این مراسم، توجه ویژه به زبان و ادبیات کودک و نوجوان بود. سخنرانان تلاش کردند مفاهیم عمیق مهدوی را با مثال‌های ساده، داستان‌گونه و ملموس بیان کنند تا ذهن‌های جوان، ارتباطی صمیمی با این مفاهیم برقرار کنند. والدین نیز با دقت به سخنان گوش می‌دادند؛ چراکه بسیاری از آن‌ها بر این باورند که چنین برنامه‌هایی مکمل نقش خانواده در تربیت دینی فرزندان است. در ادامه، مداحان اهل‌بیت(ع) با نوای گرم خود، فضای مسجد را آکنده از شور و شعف کردند. مداحی‌ها، ترکیبی از اشعار شاد میلادی و قطعاتی با مضامین انتظار و دعا برای فرج بود. کودکان با ریتم اشعار همراهی می‌کردند و نوجوانان، هم‌صدا با مداحان، نام حضرت صاحب‌الزمان(عج) را زمزمه می‌کردند. این همراهی جمعی، تصویری زنده از پیوند نسل جدید با آیین‌ها و شعائر مذهبی به نمایش گذاشت.
    اما مراسم احیای شب نیمه‌شعبان برای دانش‌آموزان مدارس نور، تنها به بخش‌های رسمی محدود نشد.

    برگزارکنندگان، با درک درست از نیازهای روحی و سنی کودکان و نوجوانان، مسابقات شاد و مفرحی را نیز تدارک دیده بودند. مسابقات فرهنگی، پرسش و پاسخ‌های ساده مهدوی وقرآنی، بازی‌های گروهی و اهدای جوایز، سرود و….بخش‌هایی بود که شور و نشاط خاصی به مراسم بخشید. لبخند کودکان هنگام دریافت هدایا و تشویق‌های پرشور حاضران، نشان می‌داد که می‌توان دین و شادی را در کنار هم، به شکلی سالم و اثرگذار به نسل آینده منتقل کرد. مدارس نور بندرعباس که زیرمجموعه جمعیت مهدیه هرمزگان فعالیت می‌کنند، سال‌هاست رویکردی ویژه به برنامه‌های فرهنگی و مذهبی دارند. این مدارس، آموزش را صرفاً به انتقال مفاهیم درسی محدود نمی‌دانند، بلکه «پرورش» را در کنار «آموزش» به‌عنوان مأموریتی اصلی دنبال می‌کنند. برگزاری مراسم‌های مذهبی، حضور فعال در مناسبت‌های دینی، اردوهای فرهنگی، تفریحی و سیاحتی، و توجه به رشد مهارت‌های اجتماعی و اخلاقی دانش‌آموزان، از جمله برنامه‌هایی است که این مجموعه آموزشی به‌صورت مستمر اجرا می‌کند. به گفته برخی والدین حاضر در مراسم، چنین برنامه‌هایی تأثیر مستقیمی بر رفتار و نگرش فرزندانشان داشته است.

    یکی از والدین می‌گوید: «وقتی بچه‌ها در فضایی شاد و در عین حال معنوی حضور پیدا می‌کنند، مفاهیم دینی برایشان جذاب می‌شود و دیگر احساس اجبار ندارند.» وی معتقد است که پیوند خانواده و مدرسه در این برنامه‌ها، نقش مهمی در اعتمادسازی و تربیت متوازن دانش‌آموزان دارد.در کنار برنامه‌های مذهبی، مدارس نور به برگزاری اردوهای تفریحی و سیاحتی نیز توجه ویژه‌ای دارند؛ اردوهایی که با هدف ایجاد نشاط، تقویت روحیه جمعی و آشنایی دانش‌آموزان با طبیعت و فرهنگ بومی برگزار می‌شود. این رویکرد چندبعدی، نشان می‌دهد که تربیت از نگاه این مدارس، فرآیندی همه‌جانبه است که ذهن، روح و جسم دانش‌آموز را در بر می‌گیرد.

    مراسم احیای شب نیمه‌شعبان در مسجد حضرت قائم(عج)، نمونه‌ای عینی از این نگاه جامع بود؛ شبی که در آن، آموزش غیرمستقیم، تجربه زیسته و مشارکت خانوادگی در کنار هم قرار گرفت. دانش‌آموزان، نه‌تنها شنونده، بلکه بخشی فعال از مراسم بودند؛ تجربه‌ای که می‌تواند تا سال‌ها در ذهن و خاطره آنان باقی بماند.در روزگاری که بسیاری از خانواده‌ها نگران تأثیرات فضای مجازی و کاهش ارتباط نسل جدید با مفاهیم دینی و فرهنگی هستند، چنین برنامه‌هایی می‌تواند پاسخی عملی به این دغدغه‌ها باشد. احیای نیمه‌شعبان با حضور دانش‌آموزان مدارس نور بندرعباس، نشان داد که اگر برنامه‌ریزی فرهنگی با شناخت درست از نیازهای نسل جدید همراه باشد، می‌توان پلی مطمئن میان سنت و آینده ساخت؛ پلی که از مسجد، مدرسه و خانواده می‌گذرد و به جامعه‌ای آگاه‌تر و امیدوارتر می‌رسد. شبی که با نام حضرت مهدی(عج) گره خورده بود، برای دانش‌آموزان مدارس نور، تنها یک مراسم نبود؛ تجربه‌ای بود از باهم‌بودن، شادی، ایمان و امید. تجربه‌ای که شاید نخستین قدم‌های آگاهانه آنان در مسیر «انتظار مسئولانه» را رقم زد؛ انتظاری که از همین سال‌های کودکی و نوجوانی شکل می‌گیرد و آینده را می‌سازد.

    ثبت دیدگاه

    • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
    • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
    • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

    برای ارسال دیدگاه شما باید وارد سایت شوید.